奇趣心理 成长心理 孩子的假哭应如何对待

孩子的假哭应如何对待

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  对于幼儿而言,哭不仅是种求助的信号,还是一种有目的的指向,一种示威和强调自我的表现。因此,有专家指出,在孩子的教育过程中,首先要明辨哭的含义,判断出孩子是真哭还是假哭。

  通常比较脆弱的孩子容易真哭,父母应着力培养他们的独立精神;而那些比较倔强的孩子,则容易假哭。当他们的无理要求得不到满足时,就会假装嚎啕大哭“以示威胁”。这种情况,父母应该怎样处理呢?

  专家指出:对于孩子的假哭,家长不能一贯的任其放纵,而是要学会引导疏通,对他们说“不”。幼儿的大脑发育尚不成熟,思维方式简单。父母如果在孩子无理取闹的假哭“示威”面前妥协,会养成他们的不良习惯,让他们简单地以为什么事情只要他们张嘴一哭就可得到解决。

  这个时候,父母需要更多的耐心,要在对孩子的教育中注意引导疏通。父母不仅要动之以情,用鲜明的态度让他们明白什么应该做,什么不应该做;还要晓之以理,帮助他们分析问题。

  对于那些已经有表达和识别能力的孩子们,应该采取榜样引导的方法,鼓励让孩子从听故事、看画书、看电视等方面,经常进行教育,树立正面形象,引导孩子学习模仿心目中的主人公,提高克服困难、控制情绪冲动、约束情感和欲望的能力。

  但对于处于“执拗敏感期”的孩子来说,父母则要区别对待。执拗敏感期是每个孩子都会经历的成长阶段,一般开始于三到四岁之间。处于执拗敏感期的孩子,思维具有不可逆性。

  在做某事之前,他的大脑中就有一个特定的办事程序,谁也不可以破坏他的这个程序,否则孩子就像受到莫大的委屈,大哭大闹。对于处于执拗敏感期的孩子,父母不能简单地以为他们是无理取闹,假哭示威。

  孩子表面会变乖,内心其实是掩藏了更多的恐惧──他怕他哭了,会失去父母的爱、会被处罚。成长的经验一再以压抑、否定自我的情感出现时,你可能可以教出一个乖孩子,却很遗憾的,也是一个缺乏自信、无法体谅别人情绪的孩子。父母要认识到这是孩子正常的心理反应。

  在事发之时,父母尽量不要正面冲撞他们,而是要适度地满足他们;事后可以再对他们进行批评教育,帮助他们认识自己的错误。只有这样,才能使孩子们顺利地度过敏感期,让他们真正感受到父母的爱。

(实习编辑:陈兴娣)

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作者: 心理咨询

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